教育特色
混龄教育
为孩子提供成长所需的混龄环境。通过不同年龄同伴的交往、共同生活，孩子学习了与人交往的正确态度与技能，克服自我中心，培养良好的社会行为，提高认知和智力水平，为形成积极健康的个性奠定基础。
个性化教育
在丰富的、自我完善的学习环境里，孩子成为环境的主人，并且自然的根据自己步伐去发现、探索、学习、理解，获得与成长，老师在这过程中对孩子进行观察及一对一的个性化引导。
国际化的文化氛围
华蒙为孩子提供国际化的文化环境，孩子跟外籍教师一起开展在园一日生活。通过生日会、远足活动、 户外教学、节日庆典等内容，让孩子在多元的异国文化环境中、在情景游戏中、潜移默化地习得英语，为孩子走向未来、走向国际，搭起了桥梁。
华蒙愿景
孩子是我们的希望，唯有成就孩子，才能保障我们的未来。
华蒙立志实现一个博学、审问、慎思、明辨与笃行的人文环境。
让每一位参与者获得学习与成长的机会。
华源幼儿园环境
优雅、文化、秩序、整洁
华蒙团队
包容、进取、分享
华蒙教育拥有一支对幼儿教育有执着追求，热爱孩子的老师及专家团队。华蒙的老师都接受过AMS国际课程培训。长期国际专家的辅导使老师们在教育的路上不断的追求及探索。
专家团队
冷小刚 华蒙体能研究中心导师
国内知名幼儿体能专家，华东师范大学副教授，中国教育研究会学前儿童健康教育专业委员会常务委员，主要研究幼儿园体育课程、幼儿体育课题研究、各种幼儿园体育活动组织及活动设计、幼儿教师与幼儿体育专业化发展、幼儿园体育活动环境创设。
温大治 华蒙体能研究中心总监
毕业于广州体育学院，国家“十二五”社科基金课题“构建广东省幼儿体育活动实践体系研究”总课题组成员。曾获国家教育部重点课题《感知运动协调发展》“重点课题个人成果奖”。从教14年发表论文、活动设计15篇，多次代表广东、广州到全国各地进行讲学和课例示范。现兼任广东省民办教育协会学前教育专业委员会 副秘书长，广东省教育学会学前教育专业委员会讲师团 培训师。
